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Centro Universitario "Dr.
Antonio Sobral" |
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Reseña |
El Centro Universitario "Dr. Antonio Sobral" es una estructura
académica que se crea en el marco de la vinculación entre la
Biblioteca Bernardino Rivadavia y la Universidad Nacional de
Villa María.
La historia
La vinculación entre la Universidad Nacional de Villa
María y las Instituciones de Educación Superior de la ciudad
-entre ellas la Biblioteca- se concreta a través de la firma de
los Convenios de Cooperación y Protocolos de trabajo dónde se
pauta la modalidad de articulación de carreras. Algunas carreras
de las instituciones terciarias tienen continuidad en ciclos de
licenciatura que otorga la universidad, estableciendo, como
requisito de ingreso, la certificación otorgada por determinada
institución de nivel superior; esta modalidad de articulación es
conocida como "título a título".
El 5 de agosto de 1996 se concreta la firma del Convenio de
Cooperación y de los Protocolos de trabajo, entre la Universidad
Nacional de Villa María y la Biblioteca Bernardino Rivadavia. El
Convenio de Cooperación expresa como objetivo central:
"articular e integrar el proyecto de autorización de creación de
una Universidad Privada elevado por la Biblioteca a las
autoridades nacionales en el proyecto académico de la
Universidad. Ello incluye la realización conjunta de las
actividades vinculadas con la docencia, la investigación, la
extensión y la prestación de servicios".
A través de la firma del Segundo Protocolo de Trabajo, suscripto
entre ambas instituciones, se crea el Centro Universitario "Dr.
Antonio Sobral", con el fin de "facilitar la integración
académica entre los sistemas educativos de la Universidad y la
Biblioteca, en aquellas áreas de conocimiento acordadas por los
Protocolos de Trabajo".
De esta manera, desde el inicio del ciclo lectivo 1997, inicia
sus tareas el Centro Universitario "Dr. Antonio Sobral" como una
estructura de vinculación entre la Biblioteca Bernardino
Rivadavia y la Universidad Nacional de Villa María. Tiene como
responsabilidad central gestionar los ciclos de licenciatura de
las carreras articuladas con el nivel superior de la Biblioteca,
y generar otras iniciativas, tanto en términos de carreras de
grado como de posgrado y en relación a las tres funciones
propias de las universidades, docencia, investigación y
extensión.
El Centro Universitario ha desarrollado, a partir de su
creación, los ciclos de licenciatura de dos de las tres carreras
articuladas; está trabajando en el diseño curricular de la
restante carrera articulada; ha llevado adelante ofertas de
carreras a término destinadas a docentes -a nivel de Tecnicatura:
Tecnicatura Universitaria en Gestión de Instituciones Educativas
y Tecnicatura Universitaria en Investigación Educativa. A nivel
de licenciatura. Licenciatura en Ciencias de la Educación -a
término - Estas carreras dieron respuesta a una importante
demanda de formación, evidenciada en el gran número de
estudiantes y graduados de cada una de ellas.
Ha generado también actividades de extensión -algunas de ellas
organizadas conjuntamente con otras instituciones y, desde los
equipos docentes de las carreras de grado articuladas, se han
iniciado actividades de investigación. |
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